Il-laboratorju huwa laboratorju dipartimentali miftuħ u jipprovdi produzzjoni tal-annimali għal żmien twil (insuffiċjenza kronika tal-qalb, iskemija-reperfuzjoni mijokardjali, aterosklerożi, fibrożi tal-fwied, fwied xaħmi, depressjoni tal-fwied, insuffiċjenza renali kronika, endotoximja, kanċer tal-Kolon, immaġini in vivo tal-kanċer tal-fwied , kanċer tal-kolon immaġini in vivo, iżolament taċ-ċelluli u kultura, skrining għal linji ta 'ċelloli ta' espressjoni stabbli, ELISA, sezzjonijiet patoloġiċi u tbajja, immunohistochemistry, klonazzjoni u subcloning tal-ġeni, espressjoni u purifikazzjoni ta 'proteini, PCR kwantitattivi fluworexxenti (RT-PCR) proteini (proteini tal-membrana, phosphoproteins), iżolament u identifikazzjoni ta 'monomeri veġetali Ċiniżi, immaġini in vivo ta' tumuri, u appoġġ tekniku u servizzi bijoloġiċi bijoloġiċi u bijoloġiċi ċellulari, u aċċettazzjoni Aħna ikkummissjonaw riċerka fuq suġġetti sperimentali u riċerka xjentifika kompluta suċċessivament ma 'Guangzhou University tal-Mediċina Ċiniża, l-Università ta 'Jinan u numru ta' hos pitals.
Mexxej tal-laboratorju: Il-Professur Lu Zhiping huwa d-Dekan, it-tabib ewlieni u s-superviżur tad-dottorat tal-Iskola tal-Mediċina Ċiniża Tradizzjonali, l-Università Medika tan-Nofsinhar. Professur Assoċjat tal-Mediċina Klinika fid-Dixxiplina Ewlenija Nazzjonali tal-Mediċina Tradizzjonali Ċiniża u tal-Punent Integrata, Direttur Eżekuttiv tal-Akkademja Ċiniża tal-Mediċina Ċiniża Tradizzjonali, Direttur Eżekuttiv tal-Assoċjazzjoni Ċiniża tal-Mediċina Ċiniża u tal-Punent, Deputat Direttur tal-Kumitat Nazzjonali tat-Teorija Bażika Mediċina Tradizzjonali Ċiniża, Deputat Direttur tal-Assoċjazzjoni Nazzjonali tat-Teorija Bażika tal-Mediċina Integrata Ċiniża u tal-Punent, iċ-Ċina Membru tal-Kumitat Eżekuttiv tal-Assoċjazzjoni tat-Tobba tal-Mediċina Ċiniża u tal-Punent, Membru tal- , Viċi President tas-Soċjetà ta 'Guangdong tal-Mediċina Ċiniża, Direttur Eżekuttiv tal-Assoċjazzjoni ta' Guangdong tal-Mediċina Ċiniża u tal-Punent, u l-Kumitat Espert tal-Assoċjazzjoni Provinċjali ta ' Għall-kumitat editorjali "Ġurnal Ċiniż ta 'Mediċina Tradizzjonali u tal-Punent Integrata", "Mediċina Ċiniża" u "Ġurnal tal-Mediċina Ċiniża u tal-Punent". National Natural Science Foundation u l-Espert Nazzjonali ta 'l-Evalwazzjoni tal-Prodotti ta' l-Ikel u s-Saħħa. Waqt li titqajjem il-kultivazzjoni tal-ħila ta 'l-innovazzjoni bħala punt tat-tluq, se nwettqu tagħlim sperimentali ġerarkiku. Fl-arranġament tal-kontenut ta 'tagħlim sperimentali, m'għandniex nippromwovu biss l-għarfien prattiku u innovattiv tal-istudenti, iżda jirriflettu wkoll il-livell ta' għarfien u d-differenzi individwali tal-istudenti. Il-kontenut tat-tagħlim sperimentali jista 'jinqasam fi tliet esperimenti bażiċi, esperimenti komprensivi u esperimenti sperimentali. Fuq il-livell, il-kombinazzjoni tat-teorija u l-prassi tal-istudenti tat-taħriġ, l-abilità bażika fuq il-ħila, ir-riċerka xjentifika u l-abbiltà tal-innovazzjoni tittieħed bħala l-punt tat-tluq u d-destinazzjoni tat-tagħlim sperimentali, u l-mudell antik ta ' clue hija eliminata.
L-esperiment bażiku huwa l-esperiment ta 'verifikazzjoni biex jiġu vverifikati l-prinċipji, il-metodi, l-algoritmi u l-applikazzjonijiet fit-tagħlim teoretiku. L-għan huwa li l-ħiliet sperimentali jitgħallmu u japprofondixxu l-għarfien bażiku miksub fil-klassi. Permezz ta 'esperimenti, l-istudenti jistgħu jevalwaw il-livell ta' fehim u l-għarfien ta 'għarfien gradwali. Dawn l-esperimenti ħafna drabi jipprovdu għanijiet sperimentali, rekwiżiti, kondizzjonijiet sperimentali, prinċipji sperimentali, proċeduri sperimentali, metodi sperimentali, u riżultati sperimentali. Meta l-istudenti qed jagħmlu esperimenti, jistgħu jsegwu l-passi fl-istruzzjonijiet sperimentali, u mbagħad jivverifikaw ir-riżultati sperimentali. Korrettezza.
L-esperiment komprensiv huwa bbażat fuq il-kaptan ta 'għarfien bażiku, għarfien komprensiv ta' korsijiet relatati, u esperimenti b'ċertu grad ta 'diffikultà u kumplessità. L-għan huwa li tirrifletti r-relazzjoni intrinsika bejn il-punti ta 'l-għarfien u hija estensjoni ta' esperimenti bażiċi. L-evalwazzjoni tal-ħila komprensiva tal-għarfien tal-istudenti, kif ukoll il-kapaċità li tanalizza l-problemi u ssolvi problemi. Dan it-tip ta 'esperiment spiss jipprovdi għanijiet sperimentali, rekwiżiti, ambjent sperimentali u prinċipji sperimentali. L-istudenti jagħtu passi sperimentali u riżultati sperimentali.
L-esperiment tad-disinn huwa għarfien komprensiv ta 'kors, klassi ta' korsijiet jew direzzjoni tas-suġġett, għandu karatteristiċi komprensivi u ta 'żvilupp, użati biex jevalwaw il-livell ta' applikazzjoni komprensiv u l-kapaċitajiet ta 'żvilupp tal-istudenti, iżda jippermetti wkoll lill-istudenti biex iħossuhom utli. Tgħallem tuża. Dawn l-esperimenti spiss jipprovdu biss skopijiet sperimentali u rekwiżiti sperimentali. Oħrajn huma kompletati mill-istudenti nfushom. "Tmien Immortals jaqsam il-baħar" u kull wieħed juri qawwa supernaturali.
Fil-preżent, sillabi sperimentali f'ħafna kulleġġi u universitajiet ftit jew wisq iffissaw tliet livelli ta 'kontenut sperimentali. Fuq il-wiċċ, wera li hemm livelli ta 'tagħlim, iżda fil-fatt ma ġiex implimentat verament. Ir-raġunijiet għal dan huma kif ġej: L-iffissar ta 'kontenut ta' esperiment huwa irrazzjonali, id-differenza bejn esperiment komprensiv u test tad-disinn mhix ovvja, id-diffikultà tal-esperiment ma tissodisfax ir-rekwiżiti tal-kors u l-livell professjonali tal- relevanti; min-naħa l-oħra, il-bażi teoretika tal-istudent mhix solida, u huwa diffiċli li jitlesta l-esperiment komprensiv u l-esperiment tad-disinn. Bħala riżultat, l-esperimenti sperimentali u tad-disinn komprensivi tnaqqsu għal esperimenti bażiċi. Fid-dawl ta 'dan, id-dipartimenti funzjonali ta' tagħlim sperimentali huma meħtieġa jikkontrollaw ir-rabtiet tat-tagħlim, jirrevedu bir-reqqa s-sillabu sperimentali tat-tagħlim, iċċekkjaw l-iskeda tat-tagħlim sperimentali, Tinkoraġġixxi u tgħin lill-istudenti jwettqu esperimenti komprensivi u tad-disinn sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jesperjenzaw ir-riżultati sperimentali tagħhom stess.
Il-laboratorji universitarji huma appoġġ importanti għat-taħriġ tal-istudenti u r-riċerka xjentifika. Bl-espansjoni kontinwa tan-numru ta 'universitajiet u n-numru ta' studenti rreġistrati fl-universitajiet f'dawn l-aħħar snin, ir-riżorsi tal-laboratorji universitarji saru dejjem aktar miftuħa, u żdiedu n-numru u l-mobilità tan-nies li daħlu fil-laboratorji u l- saru aktar restrittivi. Ix-xogħol ta 'sikurezza fil-laboratorju qed iħabbat wiċċu ma' aktar problemi. Is-sigurtà tal-laboratorju qed issir dejjem aktar prominenti. Kif titjieb is-sigurtà fil-laboratorju hija problema urġenti li kull università teħtieġ biex issolvi.
1 Sinifikat tat-twettiq ta 'taħriġ ta' sigurtà
1.1 In-nuqqas ta 'edukazzjoni dwar il-ħiliet tas-sikurezza huwa l-kawża prinċipali ta' inċidenti u diżgrazzji kbar. F'dawn l-aħħar snin, l-inċidenti tas-sikurezza fil-laboratorju seħħew minn żmien għal żmien, li ġab telf kbir ta 'proprjetà u bosta vittmi lill-kulleġġi u l-universitajiet. Diffiċli biex jinstabu: l-inċidenti tas-sikurezza tal-laboratorju għandhom problemi ta 'kostruzzjoni ta' ħardwer, iżda wkoll raġunijiet ta 'kostruzzjoni ta' softwer, enfasizzati fis-sistema tas-sigurtà mhix perfetta, għarfien dgħajjef tas-sigurtà, nuqqas ta 'teknoloġija tas-sigurtà, jittrattaw miżuri ta' emerġenza u aspetti oħra. Wara analiżi dettaljata tal-inċidenti maġġuri ta 'sikurezza li kkawżaw telf ta' proprjetà u diżgrazzji serji, aħna kollha nħossu imdejjaq li ssib li jekk iseħħ inċident fil-bidu ta 'kull inċident, jekk jista' jieħu l-approċċ korrett, il-miżuri ta 'salvataġġ u persunal korretti metodi ta 'salvataġġ Il-ħsara kkawżata mill-aċċident tista' titnaqqas sa ċertu punt żgħir. Għalhekk, fil-ġestjoni tas-sikurezza tal-laboratorju, l-edukazzjoni u t-taħriġ tal-ħiliet tas-sikurezza għandhom jitqiegħdu f'pożizzjoni aktar prominenti.
1.2 Ħiliet Sikuri fil-Produzzjoni Definizzjoni Il-ħiliet tal-produzzjoni tas-sikurezza jirreferu għall-ħiliet u l-ħiliet tan-nies biex iwettqu b'mod sigur id-doveri tagħhom. Jinkludi ħiliet tax-xogħol, ħiliet biex jimmaturaw il-faċilitajiet operattivi tas-sikurezza tat-tagħmir, u ħiliet għal immaniġġjar xieraq f'sitwazzjonijiet ta 'emerġenza [1
1.3 Il-Ħtieġa ta 'Edukazzjoni dwar Ħiliet fis-Sikurezza It-taħriġ tal-ħiliet tas-sikurezza huwa t-taħriġ tal-prattikanti fil-prattika ta' prattika sigura. Is-sigurtà tal-laboratorji teħtieġ mhux biss l-għarfien dwar is-sikurezza iżda wkoll il-kapaċitajiet meħtieġa ta 'prattika ta' sikurezza. L-edukazzjoni dwar l-għarfien dwar is-sikurezza ssolvi biss il-problema ta '"meta jkun meħtieġ", filwaqt li l-edukazzjoni tal-ħiliet tiffoka fuq is-soluzzjoni tal- "għandu" sabiex jinkiseb dak li ġeneralment ngħid "biex ngħallmu biex jistadu". Dan it-tip ta 'edukazzjoni ta' "ħila" jista 'jevita u jnaqqas l-okkorrenza ta' inċidenti fil-laboratorju u jnaqqas bil-kbir it-telf ta 'proprjetà u persunal ikkawżat minn aċċidenti.
1.4 L-għalliema u l-istudenti tal-edukazzjoni tal-ħiliet tas-sikurezza huma l-parteċipanti prinċipali fil-laboratorju tal-università. L-għalliema tal-laboratorju huma l-maniġers prinċipali u l-parteċipanti tax-xogħol tas-sigurtà tal-laboratorju. Il-kwalifiki tagħhom, l-għarfien tagħhom dwar is-sigurtà u l-protezzjoni ambjentali, u l-enfasi tagħhom fuq xogħol ta 'sikurezza, jaffettwaw direttament jew indirettament il-livell ta' ġestjoni tas-sikurezza tal-laboratorju.